"La
evaluación institucional es el proceso que le permite a la institución
educativa hacer un diagnóstico sobre el estado actual de su institución,
estableciendo el nivel de cumplimiento de objetivos y metas de calidad académica
propuestas en su proyecto educativo institucional y su plan de estudios".
Este libro
recoge todo el proceso de autoevaluación institucional adelantado desde el 2015
para alcanzar el proceso de acreditación institucional dentro de la cultura del
mejoramiento continuo. Este libro es producto de la participación de toda la
comunidad educativa de la Normal Montes de María.
Pedro Mejía
Ardila, aseguró también que lo que se persigue es que la autoevaluación
permita a la institución educativa identificar sus fortalezas y oportunidades,
con lo que podrá definir y poner en marcha un plan de mejoramiento para hacer
un seguimiento permanente al desarrollo de la vida institucional, además
aseguró que con la autoevaluación institucional el establecimiento
educativo recoge, recopila, sistematiza, analiza y valora toda la información
relacionada con el desarrollo
de sus acciones y sus resultados en cada una de las cuatro áreas de gestión,
puntulizó.
Mejía Ardila,
agregó “con la autoevaluación se estarán valorando aspectos como la pertinencia
del programa para el desempeño docente en áreas de preescolar y primaria, la
propuesta curricular incorporada al proyecto educativo institucional, el plan
de estudio, los procesos investigativos, la proyección social, el personal
docente y directivos, los medios y mediaciones pedagógicas, la infraestructura
y dotación, los planes de mejoramiento, el seguimiento a egresados, las
practicas pedagógicas, la atención educativa a poblaciones y la estructura
administrativa del programa”, puntualizó el docente.
